目录
教育科学_名师谈教学
遵循认知规律,切实解读文本蔡尤臻;1-4教育科学_教育论坛
论地方高校发展战略管理钟劲松;5-8
全视角学习共享空间再造:理解、问题与可能性张洁;杨甲睿;9-12+91
大学生就业困难群体帮扶途径研究余维发;姚祎;邓茜;王延丽;13-16
麻省理工学院防范校园违法犯罪的教育策略及其启示刘艳琴;黄道主;17-22
交流与融合:论余家菊对于西方教育思想的引进江雨;郑刚;23-28
清代黄州府义学的时空分析柯丽玉;29-36教育科学_课程与教学
“慕课”文学类课程的冷与热——基于“中国大学MOOC”的数据分析李锋;37-43
“互联网+”时代英语语音课堂翻转实践:内容、理据及策略王歆军;44-46
基于金融计量综合实验课程的过程性考核机制探索谢家泉;47-48
“中国制造2025”对高等工程教育提出的新要求及其应对张孟芳;张安富;49-54人文科学_文学艺术
从《白云小说》看李奎报的诗学思想郭伟;55-57+91
日本“季题”电影中的季题生命意识论析胡雨晴;58-65
三代时期的“神明”观念张磊;萧平;66-71
“正席”说吴天明;向瑞雪;72-75
楚辞少司命神职身份考杨雪莹;76-78人文科学_黄梅戏研究
“一带一路”视域下的黄梅戏传播研究沈嘉达;沈思涵;79-82
十年之功:我演黄梅戏《春香传·爱歌》潘柠静;83-85人文科学_语言文字
汉语关系结构的指称意义熊岭;86-91
汉语等同句中的转指现象分析曾小荣;陈泽源;92-96
“一带一路”视野下对外贸易与汉语传播的相关性探析刘明阳;97-100社会科学_区域经济
新媒体舆论监督优势、趋势与问题分析余庆华;101-103
县域土地利用结构与产业结构调整耦合机制研究——以黄冈市为例关江华;张雪冰;104-108
庐山景区游客满意度调查与评价陈翠;陈银兰;109-112
论新时代高校审计人员的职业道德建设杜俊;113-115社会科学_编辑出版与情报服务
微信公众号封面图片原创性调查——以68个学术期刊微信公众号为样本陈汉轮;116-120
被遗忘的翻译家——林语堂英文著作汉译者黄嘉德张秀燕;121-124