目录
教育科学_名师谈教学
初入职的教师如何备好一节课陶小平;1-4+6
名师:不断自我超越的教育探索者——《黄冈名师谈教学》代序程敬宝;5-6教育科学_教育论坛
高师院校完善中华优秀文化传统教育的培养目标和路径探讨丰建霞;7-10
红色文化资源融入大学生爱国主义教育的几点思考刘亚玲;11-15
延安时期高校的政治课建设及历史启示吴继金;16-20
基于弹性理论的高等教育需求研究综述刘红梅;21-26
新加坡学前教育扶贫政策分析以及启示陈思;兰智高;27-30+59教育科学_课程与教学
电子档案袋评价在职前英语教师教育实践性课程评价中的实施探究——以H师范学院外国语学院为例蔡红梅;31-35
应用型高校经管类本科生参与学科竞赛的实践与思考——基于2010-2017年湖北省大学生营销策划挑战赛的总结分析李林;36-40
零售应用型人才的培养模式创新研究阳利新;41-44人文科学_文学艺术
余华书写:“史”的建构与阐释差异——以洪子诚、陈思和著为例梅向东;45-49
论李渔戏曲导演理论李嫣红;50-53
非物质文化认知下泉州南音的传承保护与发展创新探析王青;54-57
二胡按弦的保留指及其手型的要领刘琴;58-59人文科学_鄂东文史
农耕文化视域下的鄂东传统童谣研究王金禾;潘欣蔚;60-63
试论红色歌谣对苏区军民的情感凝聚作用——以红安红色歌谣为例江峰;王丹竹;64-66人文科学_黄梅戏研究
从黄梅戏看地方戏的地域性与超地域性储著炎;67-70
1950年代“戏改”与黄梅戏剧目生态变化李莉;71-75人文科学_语言文字
庄子模糊性语意英译研究刘泽林;76-80
美剧中恭维语话题的性别差异研究——以美剧《绝望的主妇》为例汪金凤;81-83社会科学_政治与法律
践行初心的新境界——解读十九大对主要矛盾的新概括龙士云;郭华鸿;84-87+107
红色文化软实力对外传播的理性思考——兼议构建人类命运共同体的实现机理涂志明;88-93社会科学_区域经济
“三农”视角下的革命老区乡村振兴发展路径研究鲍宏礼;夏敏慧;94-97
扶贫再贷款助推脱贫攻坚:政策绩效、实践梗阻与对策建议——基于黄冈大别山扶贫开发重点县实际朱文胜;98-102
湖北省创新产品需求激励政策的反思与重构——基于政策文本分析的视角焦雨生;103-107社会科学_编辑出版与情报服务
历史与现实的结合:戴文葆的编辑思想及其启示朱春花;108-111
文化全球化视野下期刊核心竞争力的构建——模式及意义研究王冠珠;112-114
学术期刊特色栏目建设与智库功能实现的协同发展尤传豹;115-119
一部不可多得的散文佳作——读夏元明散文集《满架秋风》石杰;120-123
翟章救郑次于南屈周觅;124