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网络民意与公共政策对话的民粹主义隐忧及其消解何志武;1-6
党内法规与纪检监察学研究
纪检监察学：政治考量、学科交叉与研究进路胡娟;7-13
省级纪委监委微信公众号的运营现状与优化策略窦秉慈;14-20
党内法规制定技术规范实证研究——以149部地方党内法规为分析样本禹竹蕊;奉卓;21-26
大别山红色文化
大别山28年红旗不倒的地理学解释赵翀;27-33
思想政治教育
以伟大建党精神筑牢思政课教师的信仰之基滕瀚;谢忱;钟俊丽;34-38
新时代青年大学生培育奋斗精神的多维审视张梦娣;樊帅领;39-43
科学家精神融入大学生思想政治教育的价值与路径方国武;郑宏博;44-49
名师谈教学
基于学用课文写法的语文教学内容确定流程——以《陋室铭》为例熊纪涛;50-55
初中文言文阅读教学思维训练策略初探——以熊芳芳《桃花源记》教学实践为参照杨瑰瑰;杨莹;56-61
任务群视域下革命文化叙事类题材课文的教学策略——以四年级上册《为中华之崛起而读书》一课为例赵小妹;62-67
教育论坛·乡村教育
乡镇中心学校如何成为新时代乡村教育的“动力引擎”吴再柱;68-74
“双减”背景下农村小学后进生的行为表现、形成原因及转化策略岳涛;陶霞;孙少婷;75-80
乡村振兴背景下定向师范生培养机制研究程敏;81-85
师范生对乡村小学与乡村小学生的刻板印象及其改进策略黄宝珍;黄奕心;邵春蕾;张慧仪;86-91
政治与法律
习近平关于教育重要论述的理论渊源、精神实质及时代价值刘昕语;92-97
任弼时党的组织建设思想及当代启示研究朱丽霞;金豆豆;98-102
文学艺术
创意写作研究的多元路径：知识生产、多维续衍、潜能激发与游戏叙事刘卫东;易永谊;103-109
论中国儿童文学的孕育期梅杰;110-114
论“美术片”时代红色动画的特征及启示资小玉;舒柯人;115-119
基于“金字塔模型”的名人手稿数字档案馆顶层设计左国华;120-125
语言文字
单音节言说动词动转名演变研究喻薇;126-132
宇文所安杜诗全译本翻译策略研究袁湘生;133-138